案例名称：《大山里的“田野诗班”》
申报单位：湖南省怀化市会同县融媒体中心
案例简介：
李柏霖是湖南省会同县粟裕希望小学的一名语文教师。在开展“双减”工作的大背景下，记者发现她注重用诗歌锻炼孩子们的写作能力，让孩子们通过写诗表达情感，陶冶情操。深入了解得知，从教5年来，李柏霖带着学生写下了1000多首诗，孩子们诗里的一行一句、一字一词都散发着多彩童年的芬芳，孕育着温暖的力量，这些充满童趣的诗歌照亮了大山孩子们的童年。记者将镜头对准李柏霖和她的学生们，让观众通过镜头了解她带领孩子们写诗的过程。
经过记者挖掘报道，李柏霖和她的“田野诗班”迅速引起了外界关注，他们的故事受到中央、省、市媒体竞相报道，《今日中国》杂志、官网还以英语、法语就李柏霖用诗歌引领孩子们成长的故事对外进行推介。